Les outils proposés gracieusement permettent aux élèves de travailler un savoir de façon précise avec le moyen de s’auto-corriger.

Ils s’entraînent sur leur cahier de brouillon, jusqu’à ce qu’ils maîtrisent parfaitement une connaissance : exemple : savoir écrire les jours de la semaine sans faute, ou les mois de l’année, ou les saisons, les couleurs etc……

Pour les tables de X, je propose un tableau pour chaque élève comprenant les opérations dans un seul sens. Après vérification, du responsable et du maître, l’élève colore les opérations qu’il connait parfaitement. Chaque jour il en apprend une nouvelle et la colore après vérification. La révision complète est obligatoire avec chaque nouvelle opération et la vérification se fait sur l’ensemble des opérations sues. (3MN /jour avec cette méthode bien appliquée permet la mémorisation des tables de X en un mois).

-          Fiches de grammaire à trou, mettre à ou a etc….

: Ces fiches permettent de réviser ou d’apprendre, très rapidement tout en lisant des phrases. La réponse se fait sur le brouillon, les réponses sont sur le coté de la fiche.

 

-          Conjugaison de verbes essentiels, (4 temps)

 

-          Verbes irréguliers (on sépare, ceux que l’on connait de ceux que l’on ne connait pas) on révise ceux que l’on connait et on apprend chaque jour un nouveau verbe, puis révision, acquisition, ainsi de suite….

 

-          Fiches de reconnaissance pour analyse des mots dans la phrase

 

-          Faire des phrases avec des adverbes : phrases qui seront proposées en autodictées pour toute la classe après correction.